
TPE
La réalité de la consommation de drogues
durant les « années lycée »
Comment peut-on expliquer la forte attractivité du cannabis
chez les lycéens : effets, méconnaissance des risques?
Plan :
I Les drogues : de leur mode d’action à leur consommation
1)Mécanisme d’action des drogues
a)Le circuit de récompense
b)Classification des effets des drogues
2)Les modes de consommation des drogues
a)L’usage simple
b)L’abus
c)La dépendance
3)La consommation chiffrée des drogues : quoi et par qui ?
a)En Europe
b)En France
i) En population adulte
ii) Chez les jeunes de 17 ans
c)En Lorraine
i)Les grandes tendances
ii)Focus sur les consommations à 17 ans
II Le phénomène cannabis
1)Quelles formes et quelles molécules ?
a)Les formes "classiques"
i)L'herbe de cannabis
ii)La résine de cannabis
iii)L'huile de cannabis
b)Les formes "nouvelles" : les spices
2)Quels mécanismes d'action et quels éffets ?
a)Pour le cannabis
i)Mécanisme d'action
ii)Effets du cannabis
1. les effets immédiats
2. les effets a long terme
b)Pour les cannabinoïdes de synthèse
i)Mécanismes d'action
ii)Effets des cannabinoïdes de synthèse
3)Quelle détection et quels taux ?
a)Pour le THC
b)Pour les nouveaux cannabinoïdes de synthèse
III Vers une prise de conscience ?
1)Des produits et des effets plaisants
a)Disponibilité et diversité des produits
b)Détection et répression limitées
2)Des risques cependant !
a)Effets sur le cerveau
b)De la prévention à l'accompagnement
3)Discussion